在学院领导的指导下,11月22日下午第六节课,会计学院教师陈比乐在A2-304教室开展了公开课教学。学院进行公开课的主要目的是希望教师们借助公开课这一载体,进行教学自我反思,相互交流讨论,促进教学的改革和教师的专业成长。
本次公开课教学过程中,陈比乐老师首先通过复习导入法,巩固上堂课所学的旧知识,另一方通过旧知识新入新知识,让同学们产生好奇,吸引同学们的注意力。接着结合生活实例讲解纳税主体和纳税范围,并通过实际案例讲述纳税主体及纳税范围的概念,以及运用超星平台进行线上随堂测验,线下课堂进行重点讲解,有效的提升了课堂教学质量。课后大家进行了评课,先由开课老师陈述自己的教学思路和理念,之后由参与听课的教师逐一进行了点评。大家认为,陈比乐老师的课程,由浅入深、层层递进,实现教授内容与传授方法同频共振,较好的把握学情,体现了学生的主体地位,学生的获得感较高。美中不足的是课程思政融入不足、课程重难点不够突出。
通过此次的听课评课,开课和听课老师都有了更深刻的认识,以学生为本的教学理念、精心课堂设置、多样的教学方法以及多元的教学评价是一堂课不可缺少的元素。大家一致表示在今后的教学路上坚持不断学习、思考和钻研,永远在学习路上!
图一 同学们认真听讲图二 老师们认真观摩